아들러(A.Adler, 1956)는 자신이 주장한 개인심리이론에서 우연성이나 결정론은 배제하고 목적론적이고 사회심리적인 관점으로 풀어나갔습니다. 아들러는 인간 개인은 사회환경 속에서 스스로 인생을 살아가는 과정에서 주관적 평가와 선택을 하는 창조적 존재이자 목표지향적 존재로 보았습니다. 아들러는 인간이 창조적인 능력이 있기 때문에 그들이 스스로 인생목표를 정하고 그 가치와 일치되는 여러 가지 삶의 방식을 선택할 수 있는 합리적인 존재로 보았습니다. 또한 아들러는 인간을 부분적으로 파악할 수도 없는 존재이며 전체적으로 통합적으로 기능하는 존재라고 보았습니다.
개인심리이론에서 인간행동에 대한 가장 중요한 설정은 인간이 전체적 존재이며, 성장지향적 동기를 지닌 목적론적 존재라는 점입니다. 다시 말해, 인간은 하나의 전체로서 기능하며, 인간의 모든 행동은 미완성을 극복하여 완성에 도달하려는 에너지에 의해 이루어진다고 보았습니다. 또한 인간의 모든 행동은 모두 사회관계 속에서 일어나며 인간 본성은 사회관계의 이해를 통해서만 파악할 수 있다고 보았습니다.
1. 아들러의 개인심리이론의 주요 개념들
1) 열등감과 보상
아들러는 인간이 된다는 것은 자신이 열등하다는 것을 느끼는 과정이라고 말하며 열등감이 동기가 되어 성장해 가는 존재라고 주장하였습니다. 인간은 신체나 기관의 열들감뿐만 아니라 실제로 지니고 있는 약점이나 심리적이고 사회적인 무능감에서 생기는 주관적 열등감도 보상하고자 합니다. 아들러는 열등감이 근본적으로 모든 인간의 우월 추구에 대한 동기유발의 근거가 된다고 보았습니다. 열등감 그 자체만으로는 완성된 인간상을 이룰 수 없으며, 이 열등감이 재능, 용기, 사회적 관심과 연결되어야만 목표를 향해 나아가게 되는 것입니다.
2) 우월을 향한 동기
아들러는 우월에 대한 추구가 인간 생활의 기초라고 보고 있습니다. 즉 모든 사람은 위대한 향상의 동기, 즉 미완성에서 완성으로 나아가는 동기를 지니고 있습니다. 우월이나 완성을 향한 추구의 동기는 선천적으로 타고 납니다. 그러나 우월이나 완성을 향한 추구가 선천적으로 타고난 것이긴 하지만 인생 발달 단계에서 적절하게 성숙하고 발전해야할 것입니다.
3) 생활양식
생활양식은 인생의 목표뿐만 아니라 자아개념, 타인에 대한 감정, 세상에 대한 자세를 포함한 한 개인의 특징을 포괄하는 개념입니다. 개인의 생활양식은 열등감과 이를 보상하려는 노력에 의해 형성됩니다, 아들러는 모든 개인은 어릴 때 모두 상상이든 실제로든 열등감을 경험하고 어떤 방법으로든 보상을 하려하며, 이 과정에서 생활양식이 형성된다고 보았습니다.
4) 공동체 의식
아들러는 인간은 사회의 이익을 위해서 개인적 이익을 포기하는 선천적·사회적 본능에 의해 동기화된다고 생각하였습니다. 개인의 사회적 관심을 발달시키기 위하여 최초에는 어머니, 다음에는 다른 가족들, 그리고 마지막에는 가족 이외의 사람들이 그 역할을 담당합니다. 아들러는 아동에게 사회적 관심을 키워 주는 능력은 일, 우정, 사랑과 결혼에서 만족감을 느끼는 사람에게 배양된다고 보았습니다.
5) 창조력
아들러가 오랫동안 추구해 온 인생의 원리는 바로 자기의 창조력이라고 보았습니다. 아들러는 개인의 창조력에 의해 생활양식이 발달한다고 주장합니다. 각 개인은 자기 자신의 생활양식을 창조할 자유를 가지고 있다는 것입니다. 창조력은 인생목표와 그 목표를 추구하는 방법을 결정하며, 사회적 관심의 발달에도 기여하고, 지각, 기억, 상상, 꿈에도 영향을 주어 각 개인을 자주적인 사람이 되도록 합니다.
6) 가족형상
아들러는 사회적 요인이 성격에 미치는 영향을 강조하면서 가족구성원의 관계가 중요한 역할을 한다고 보았습니다. 이러한 가족분위기를 가족형상이라고 하는데, 부모의 양육태도를 통하여 각 개인은 생활양식의 기본이 되는 대인관계 기술을 학습하고, 이것이 궁극적으로는 성인기의 성격과 생활양식을 결정짓는 기본이 된다고 할 수 있습니다.
7) 가상적 최종목표
아들러는 인간을 목적론적 관점에서 이해하고 있으며, 인간의 모든 행동은 어떤 목표를 지향하고 있다고 보았습니다. 그러므로 인간은 누구나 자신의 인생에서 실현하고자 하는 궁극적 목표를 갖고 있는데, 이를 가상적 최종목표라고 하였습니다. 아들러는 개인의 가상적 최종목표는 자기 스스로 결정한 것이므로, 자기의 창조력에 의해 형성되고 각 개인마다 특별한 것이라고 하였습니다. 그러므로 개인의 우월성의 추구 성향, 생활양식, 사회적 관심 등은 이들이 갖고 있는 가상적 최종목표에 의해 결정되며, 그 외의 다른 행동이 지니는 의미도 알 수 있게 된다고 보았습니다.
2. 성격발달에 대한 관점
아들러는 성격 발달에 미치는 유전과 환경의 영향은 인정하였지만, 주로 개인적 주관성에 의해 결정된다고 보았습니다. 아동의 객관적 출생순위보다는 그 출생순위에 대한 주관적 지각이 성격 형성에 더 중요한 영향을 미친다고 보았습니다. 그리고 사회적 관심은 어머니의 행동이 지니는 객관적인 내용보다는 아동이 어머니의 행동을 어떻게 해석하느냐에 따라 달라지므로 근본적으로 다르게 발달한다고 했습니다. 아들러의 개인심리이론에서는 인간의 발달과 생활양식은 그 개인의 유일한 주관적인 목표를 중심으로 형성된다고 보았습니다.
3. 상담과 치료기법
개인심리치료에서는 클라이언트의 생활양식을 이해하고, 부적응적인 목표와 신념을 파악하여 사회적 관심을 증진하고, 좀 더 적응적인 목표와 생활양식으로 변화시키고자 합니다. 클라이언트로 하여금 삶에 대한 잘못된 신념과 목표를 확인하고 변화시키도록 도와야 합니다. 적절한 관계 형성, 개인의 역동성 탐색과 분석, 통찰의 격려, 재교육과 재지향의 단계로 접근하여 클라이언트가 자신의 역동성과 부정적인 정서와 행동의 원인을 파악하여 변화시키도록 도와야 할 것입니다. 개인심리이론에 기반을 둔 치료의 기법의 원리는 지금 이 순간에 일어나고 있는 것이 무엇인지 다루는 기법입니다. 격려, 역설적 개입, 역할극, 직면, 조언, 유머, 침묵 등 다양한 기법을 클라이언트의 특성에 맞게 절충적으로 활용해야 할 것입니다.